LA NARRACIÓN es una de las MODALIDADES TEXTUALES, es decir, una de las maneras en que el emisor puede presentar su mensaje. En este caso, como una sucesión de hechos.
Hay textos narrativos de diferentes ámbitos o géneros:
PERIODÍSTICOS
NOTICIA
LITERARIOS
NOVELA
CUENTO
MICRORRELATO
Pero en todos encontramos una serie de CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS comunes:
- En el nivel morfológico:
Las palabras más importantes son los verbos de acción, que aparecen en pretérito perfecto simple, combinado con el pretérito perfecto compuesto u otros pasados. A veces se usa también el presente histórico. Si aparece la descripción se introduce el pretérito imperfecto de indicativo.
También son importantes los sustantivos, sobre todo concretos, además de los propios (antropónimos y topónimos) para nombrar personas /personajes y lugares.
Aparecen pronombres personales de 1ª o 3ª persona, dependiendo del punto de vista.
Y los adverbios de lugar y tiempo contribuyen a situar la acción.
- En el nivel sintáctico destacamos la presencia de complementos circunstanciales de tiempo, que pueden indicarnos cambios temporales del relato.
Predominan las oraciones enunciativas, salvo en los diálogos. Y habrá variedad en su contrucción, cobrando importancia las subordinadas adverbiales de tiempo y lugar.
Y la aparición de figuras literarias de repetición, como el paralelismo.
- En el nivel léxico-semántico destacamos el uso de la lengua estándar en un registro formal. Las palabras clave se relacionarán con el tema. Y podrá haber figuras retóricas como la comparación o la metáfora, sobe todo en narraciones literarias.
LA NARRACIÓN LITERARIA y SUS ELEMENTOS
En una narración literaria encontramos cinco elementos imprescincibles: ACCIÓN, PERSONAJES, NARRADOR, TIEMPO Y ESPACIO.
Son los sucesos narrados, el argumento. En ella
distinguimos dos niveles de análisis:
-
LA
HISTORIA : Sucesos en orden cronológico o causal, tal como
podrían haber sucedido.
- EL DISCURSO o acción propiamente dicha: Recreación
narrativa de la historia. Los acontecimientos pueden sufrir alteraciones en el
orden.
ELEMENTOS DE LA ACCIÓN:
- TEMA: Idea principal que se desarrolla en la narración.
- ARGUMENTO: Resumen del contenido del relato.
- ESTRUCTURA: Orden en que el/la autor/a distribuye los
sucesos. Habitualmente responde al esquema tripartito de:
- EPISODIOS: Cada una de las secuencias
narrativas que componen la estructura o trama.
- MOTIVOS: Elementos relevantes dentro de un
episodio porque contribuyen a impulsar la acción.
ALTERACIONES
EN LA ESTRUCTURA
(ORDEN):
- NARRACIÓN LINEAL: El orden de los acontecimientos de la
historia coincide con el de la narración: no hay alteraciones, y los hechos se
suceden cronológicamente.
- COMIENZO “IN MEDIAS RES”: La narración comienza por el nudo o conflicto. No
hay planteamiento.
- COMIENZO “IN EXTREMA RES”: El relato empieza por el
final, aunque luego vuelve atrás para explicar los antecedentes. Suelen ser
NARRACIONES CIRCULARES (empiezan y terminan en el mismo punto).
- NARRACIÓN ABIERTA: La que prescinde del desenlace.
- EN CONTRAPUNTO: La acción se organiza en múltiples
episodios, que no guardan relación entre sí necesariamente, y que transcurren
paralelamente o se yuxtaponen: La
colmena.
SEGÚN SU FUNCIÓN:
- PRINCIPALES:
Sobre ellos recae el peso de la acción. Pueden ser, a su vez:
- PROTAGONISTA: Puede ser INDIVIDUAL o COLECTIVO.
- ANTAGONISTA/S: Se oponen al fin que persigue el
protagonista.
- SECUNDARIOS:
Están en un segundo plano, aunque tienen un papel, más o menos importante en la
historia.
- ALIADOS: ayudan al protagonista.
- OPONENTES: dificultan la consecución del objetivo
del personaje principal.
- FUGACES: Apenas
intervienen en la acción.
SEGÚN SU PROFUNDIDAD:
- PERSONAJES
PLANOS O TIPOS: Representan a una profesión o manera de ser y están
caracterizados con los rasgos más tópicos. No evolucionan.
- PERSONAJES
REDONDOS O INDIVIDUALIZADOS: Presentan una profundidad psicológica propia de un
individuo, con evolución en su manera de pensar y/o actuar.
TIPOS DE CARACTERIZACIÓN:
- CARACTERIZACIÓN DIRECTA: Es el narrador quien describe
a los personajes o hace comentarios o juicios sobre ellos.
- CARACTERIZACIÓN INDIRECTA: Si conocemos al personaje
por lo que hace, por lo que dice, o por lo que otros personajes dicen de él.
- NARRADOR Y
PUNTO DE VISTA:
PUNTO DE VISTA:
-
PERSPECTIVA INTERNA: Los sucesos se contemplan desde
dentro.
-
PERSPECTIVA EXTERNA: Se narran los acontecimientos
desde fuera del relato.
NARRADOR:
Es la voz que cuenta
la historia; no hay que confundirlo con el autor o la autora. Puede estar dentro o fuera
del relato, y responde a este esquema:
- EN PRIMERA PERSONA:
* NARRADOR-PROTAGONISTA: Es el propio
protagonista quien cuenta lo que le sucedió.
* NARRADOR-TESTIGO: Es un personaje secundario
el que relata los hechos.
* VARIOS NARRADORES: Se cambia la perspectiva al
cambiar la voz narradora.
- EN TERCERA PERSONA:
* NARRADOR OBJETIVO: Sólo cuenta lo que percibe
por los sentidos.
* NARRADOR OMNISCIENTE: Conoce
los pensamientos de los personajes, su pasado y futuro; controla el espacio y
el tiempo.
- EN SEGUNDA PERSONA:
Es poco frecuente, pero da una
perspectiva curiosa, pues quien cuenta los hechos se dirige al protagonista o a
otro personaje.
Es uno de los elementos más
importantes en una narración, pues ésta se define como una sucesión de
acontecimientos, contados por un narrador, que les ocurren a unos personajes,
en un espacio y un tiempo determinados. Entre sus variables, distinguimos:
- TIEMPO EXTERNO: La época en la
que se desarrollan los hechos.
- TIEMPO INTERNO: Distinguimos
entre
* TIEMPO DE LA HISTORIA: Lo que duran los hechos.
*
TIEMPO DEL DISCURSO: Lo que se tarda en contarlos. Aquí analizamos:
-
EL ORDEN: Puede haber saltos en el tiempo:
*
ANALEPSIS O FLASH-BACK: Retrocesos temporales para contar sucesos pasados.
*
PROLEPSIS O FLASH FORWARD: Anticipaciones temporales del futuro.
-
LA DURACIÓN:
Hay movimientos narrativos que contribuyen a marcar el ritmo, acelerándolo o
ralentizándolo:
*
RESÚMENES: se acorta la historia sintetizando los hechos.
*
ELIPSIS: Algunos sucesos no se narran.
*
DESCRIPCIONES: ralentizan el relato.
*
DIGRESIONES: se apartan de la trama principal.
- LA FRECUENCIA: Las veces que se cuenta un suceso único
o múltiple.
Todo acontecimiento ocurre en un lugar. El espacio narrativo es la
reelaboración que el autor hace del lugar donde acontece la historia. Va
cambiando a medida que se desplazan los personajes.
También puede tratarse, más que de un espacio físico, de un AMBIENTE o
conjunto de circunstancias espaciales, sociales y psicológicas que envuelven a
los personajes y los condicionan. Hay diferentes tipos de espacios:
TIPOS DE ESPACIO:
- ESPACIO INTERIOR: El lugar
donde se desarrollan los hechos es el intrior de un edificio. Puede dar
sensación de falta de libertad, o bien, de tranquilidad.
- ESPACIO EXTERIOR: El lugar es externo. Suele dar mayor
sensación de libertad.
SEGÚN EL ENFOQUE :
- ESPACIO OBJETIVO: Es un fiel reflejo
del mundo, real o no, que el autor quiere representar.
- ESPACIO SUBJETIVO: Aquel que
está mediatizado por la percepción que de él tiene un personaje desde un estado
de ánimo que proyecta sobre ese lugar o paisaje.
Puede ser también:
- ESPACIO ÚNICO: Todos los
sucesos acontecen en un mismo sitio.
- ESPACIO MÚLTIPLE: Si los
personajes se desplazan de un lugar a otro.
(Para hacer mención del espacio o del tiempo
se emplean Complementos circunstanciales de lugar).
ACTIVIDADES
1. Lee el siguiente relato corto y analiza en él todos los elementos de la narración: acción, narrador, personajes, tiempo y espacio. ¿Qué tiempo verbal predomina en el relato?
Un estudiante
alemán va una noche a un baile. En él descubre a una joven, muy bella, de
cabellos oscuros, de tez muy pálida. En torno a su largo cuello, una delgada cinta negra, con un
nudito. El estudiante baila toda la noche con ella. Al amanecer, la lleva a su
buhardilla. Cuando comienza a desnudarla, la joven le dice, implorándole, que
no le quite la cinta que lleva en torno al cuello. La tiene completamente
desnuda en sus brazos con su cintita puesta. Se aman; y después se duermen.
Cuando el estudiante se despierta el primero, mira, colocado sobre el almohadón
blanco, el rostro dormido de la joven que sigue llevando su cinta negra en
torno al cuello. Con gesto preciso deshace el nudo. Y la cabeza de la joven
rueda por la tierra.
Kostas Axelos: Cuentos filo-sóficos.
2. Reconstruye el orden cronológico en el que han sucedido los acontecimientos de este fragmento. ¿Qué tipo de alteración en el orden se ha producido?
Estaba el inspector sentado en el sofá y la
mujer le había servido, con hospitalidad incongruente, una cerveza y platito de
aceitunas, animándole a tomárselas mientras se limpiaba la nariz con un pañuelo
de papel, y luego había puesto el vídeo y sin mediación ni aviso apareció la
cara de la niña, en primer plano, con tirabuzones y una diadema, con un vestido
blanco, con muchas gasas, el mismo que le pusieron después de muerta, pero
había crecido desde que hizo la comunión, un año antes, y se lo habían tenido
que dejar abierto por detrás, igual que habían tenido que maquillarle la cara
para disimular lo más posible las señales, las manchas moradas, para que no se
notase lo que el inspector había visto en el terraplén, bajo los pinos
enfermos, los ojos abiertos y ciegos, vítreos, redondos, tan abiertos como la
boca.
Antonio Muñoz Molina: Plenilunio.
3. Analiza el tipo de narrador y el tiempo en este relato, fijándote en las formas verbales: persona, tiempo y modo.
Vine, Martín, y no estás. Me he sentado en el peldaño de tu casa, recargada en tu puerta y pienso que en algún lugar de la ciudad, por una onda que cruza el aire, debes intuir que aquí estoy. Es este tu pedacito de jardín; tu mimosa se inclina hacia fuera. En la tierra, sembradas alrededor del muro, veo unas flores que tienen hojas como espadas.
Aquí estoy contra el muro de tu casa, así como estoy a a veces contra el muro de tu espalda. Estoy inclinada ante una hoja de papel y te escribo todo esto y pienso que ahora, has de saber dentro de ti que te espero. Vine nada más a decirte que te quiero y como no estás te lo escribo. Ya casi no puedo escribir porque ya se fue el sol y no sé bien lo que te pongo. Creo que es hora de irme. Dentro de poco vendrá la vecina a prender la luz de tu casa. No sé si voy a echar esta hoja debajo de la puerta, no sé. Quizá ahora que me vaya, sólo pase a pedirle a la vecina que te dé el recado: que te diga que vine.
Elena Poniatowska. El recado. (Fragmento adaptado).
4. Analiza todos los aspectos relacionados con el espacio en el siguiente texto:
El cura esperaba sentado en un sillón con la cabeza inclinada sobre la casulla de los oficios de réquiem. La sacristía olía a incienso. En un rincón había un fajo de ramitas de olivo de las que habían sobrado el Domingo de Ramos. Las hojas estaban muy secas, y parecían de metal. Al pasar cerca, Mosén Millán evitaba rozarlas porque se desprendían y caían al suelo.
Iba y venía el monaguillo con su roquete blanco. La sacristía tenía dos ventanas que daban al pequeño huerto de la abadía. Llegaban del otro lado de los cristales rumores humildes.
Alguien barría furiosamente, y se oía la escoba seca contra las piedras, y una voz que llamaba:
-María... Marieta...
Cerca de la ventana entreabierta un saltamontes atrapado entre las ramitas de un arbusto trataba de escapar, y se agitaba desesperadamente. Más lejos, hacia la plaza, relinchaba un potro. "Ese debe de ser -pensó Mosén Millán- el de Paco el del Molino, que anda, como siempre, suelto por el pueblo". El cura seguía pensando que aquel potro, por las calles, era una alusión constante a Paco y al recuerdo de su desdicha.
Ramón J. Sender. Réquiem por un campesino español.
Notas:
Mosén se llama al sacerdote.
Una misa de réquiem es la que se oficia por un difunto.
5. Comenta las características lingüísticas de la narración en el relato "La mano", de Ramón Gómez de la Serna:
El doctor Alejo murió asesinado. Indudablemente murió estrangulado. Nadie había entrado en la casa, indudablemente nadie, y aunque el doctor dormía, por higiene, con el balcón abierto, era tan alto su piso que no era de suponer que por allí hubiese entrado el asesino.
La policía no encontraba la pista de aquel crimen, y ya iba a abandonar el asunto, cuando la esposa y la criada del muerto acudieron despavoridas a Jefatura. Saltando de lo alto de un armario había caído sobre la mesa, las había mirado, las había visto y despues había huido por la habitación, una mano solitaria y viva como una araña. Allí la habían dejado encerrada con llave en el cuarto.
Llena de terror, acudió la policía y el juez. Era su deber. Trabajo les costó cazar la mano, pero la cazaron y todos le agarraron un dedo, porque era vigorosa como si en ella radicase junta toda la fuerza de un hombre fuerte.
¿Qué hacer con ella? ¿Qué luz iba a arrojar sobre el suceso? ¿Cómo sentenciarla? ¿De quién era aquella mano?
Después de una larga pausa, al juez se le ocurrió darle la pluma para que declarase por escrito. La mano entonces escribió: "Soy la mano de Ramiro Ruiz, asesinado vilmente por el doctor en el hospital y destrozado con ensañamiento en la sala de disección. He hecho justicia".
